莱斯特评估套件在全科医生培训中的应用

doi:10.3969/j.issn.1007-9572.2017.25.018

中国全科医学 ›› 2017, Vol. 20 ›› Issue (25): 3149-3152.DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2017.25.018

莱斯特评估套件在全科医生培训中的应用

魏学娟1，吴浩1，葛彩英1，贾鸿雁1，郭晓玲1，吴清联2，高文娟3，梁万年3*

1.100078北京市，首都医科大学方庄社区卫生服务中心
2.999077香港特别行政区医院管理局，九龙西联网家庭医学及基层医疗部
3.100069北京市，首都医科大学全科医学与继续教育学院
*通信作者：梁万年，教授，博士生导师；E-mail：medicalscience@yeah.net

出版日期:2017-09-05 发布日期:2017-09-05
基金资助:
基金项目：北京市卫生系统高层次技术人才培养计划（2014-3-105、2014-3-106）

Published:2017-09-05 Online:2017-09-05

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摘要/Abstract

摘要： 莱斯特评估套件（Leicester assessment package，LAP）目前已被世界多个国家推广应用于制定全科医生培养目标、评估培训效果以及制定全科医学专业资格认证考核标准。为了不断提高全科医生的应诊能力，香港家庭医学专业顾问医生团队应用LAP，选取北京市不同社区卫生服务中心的8名全科医生定期开展培训。本文介绍了LAP的具体内容，并对应用LAP培训全科医生的实践情况和优势进行了总结，认为LAP可以培养全科医生建立以患者为中心的临床思维，提高其解决实际临床问题的能力，以期为改善全科医生培训模式和效果提供参考。

关键词: 莱斯特评估套件, 全科医生, 培训, 评价研究

魏学娟1,吴浩1,葛彩英1,等. 莱斯特评估套件在全科医生培训中的应用[J]. 中国全科医学, 2017, 20(25): 3149-3152. DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2017.25.018.

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