Chinese General Practice ›› 2023, Vol. 26 ›› Issue (31): 3863-3871.DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0082
• Research Capacity Building in General Practice • Previous Articles Next Articles
Received:
2023-02-23
Revised:
2023-05-17
Published:
2023-11-05
Online:
2023-05-30
Contact:
MA Xiaoting, GE Long
通讯作者:
马晓婷, 葛龙
作者简介:
基金资助:
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URL: https://www.chinagp.net/EN/10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0082
CFIR 2.0应用于项目之前必须进行以下准备: (1)为项目定义每个维度的主题(参见下面各维度的指南) (2)如果需要,用特定于项目的语言替换宽泛的构成要素定义 (3)如果需要,可以添加构成要素以捕获CFIR 2.0中未包括的特定主题 | |
1创新(innovation) 定义:正在实施的"事物",如新的临床治疗、教育计划或城市服务 维度特征:识别正在实施的创新,如创新类型、创新核心与可适应的组成部分。注意在实施过程中将创新(当实施完成时仍在继续的"事物")和用于实施创新的实施策略(完成后结束的活动)区分开来 | |
构成要素 | 要素定义 |
A创新来源 | 开发或明显支持实施创新的团体是有信誉的、可信的、可信赖的 |
B创新证据基础 | 创新有可靠的证据支持其有效性 |
C创新相对优势 | 创新相对其他可用的创新或现行做法的优势 |
D创新适应性 | 创新可以通过修改、定制或完善适应当地环境或需求 |
E创新可适用性 | 创新可以在小范围内进行试点并取消 |
F创新复杂性 | 可反映在创新的范围或连接和步骤的性质和数量上 |
G创新设计 | 创新经过良好的设计和包装,包括如何收集、整合和展示 |
H创新成本 | 创新购买和运营成本 |
2外部因素(outer setting) 定义:外部环境存在的环境,如医院系统、社区、城市。可以存在多个外部因素或多个层次的外部因素,如社区、系统、状态 维度特征:识别实施过程中实际的外部因素,如类型、位置及外部因素和内部因素之间的边界 | |
构成要素 | 要素定义 |
A重要事件 | 扰乱创新实施或推动的大规模或意外事件 |
B当地态度 | 外部环境中鼓励和支持创新实施或推动的社会文化价值观和信念 |
C当地条件 | 外部环境中能够支持创新实施或推动的经济、环境、政治或技术条件 |
D协作关系和联系 | 组织内部与组织外部的协作程度,包括推荐网络、学术附属机构和专业局部网络 |
E政策和法律 | 支持创新实施或推动的法律、规章、专家意见和建议或认证标准 |
F金融资助 | 可用于实施或推动创新的外部实体的金融策略 |
G外部压力 | 驱动创新的实施或推动的外部压力 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)社会压力 | 促进创新实施或推动的大众媒体运动、社会运动或抗议行为 |
(2)市场压力 | 促进创新实施或推动的同行竞争或模仿 |
(3)质量压力 | 促进创新实施或推动的质量或基准测试指标或已建立的实施目标 |
3内部因素(inner setting) 定义:创新实施的环境,如医院、学校、城市。可以存在多个内部环境或多个层次的内部环境,如单元、教室、团队 维度特征:记录项目中实际的内部因素,如类型、位置及外部因素和内部因素之间的边界 注:无论创新的实现或推动如何,构成要素A~D都存在于内部环境中,即其是内部因素中固有的一般特征;构成要素E~K存在于特定创新的实施或推动 | |
构成要素 | 要素定义 |
A结构特征 | 支持内部因素作用效果的基础结构组件 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)物质基础 | 支持内部因素作用效果的空间布局、配置及其他物质材料特征 |
(2)信息技术基础 | 支持内部因素作用效果的用于远程通信、电子文件和数据存储、管理、报告和分析的技术系统 |
(3)工作基础 | 支持内部因素作用效果的组织个人和团队、内部和团队之间的任务和责任,以及一般的人员配置水平 |
B协作 | 存在组织内和跨组织的高质量的正式和非正式的协作、网络和团队 |
C沟通 | 存在组织内和跨组织的高质量的正式和非正式的信息共享 |
D文化 | 在组织中有共同的价值观、信仰和规范 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)以平等为中心 | 存在关于所有人具有的平等价值的共同的价值观、信仰和规范 |
(2)以接受者为中心 | 有关注、支持和解决接受者的需求和福利方面共同的价值观、信念和规范 |
(3)以推动者为中心 | 有关注、支持和解决推动者的需求和福利方面共同的价值观、信念和规范 |
(4)以学习为中心 | 有关于心理建设、持续改进和使用数据来指导实践方面共同的价值观、信念和规范 |
E变革的迫切性 | 认为当前形势不能容忍或需要改变 |
F兼容性 | 创新符合现有的工作流程、系统和过程 |
G相对优先权 | 与其他举措相比,实施和推动创新更加重要 |
H激励制度 | 支持创新实施和推动的有形或无形的激励/奖励或抑制/惩罚 |
I目标一致 | 实施和推动创新符合组织中的总体承诺、目的或目标 |
J可用资源 | 可用于实施和推动创新的资源 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)资金 | 实施和推动创新的资金 |
(2)空间 | 可用于实施和推动创新的物理空间 |
(3)材料和设备 | 提供实施和推动创新的材料和设备 |
K知识和信息的可及性 | 可获得实施和推动创新的指导或培训 |
4个体(individuals),可分为角色次级维度和特征次级维度 | |
4.1角色次级维度(roles) 维度特征:记录适用于项目的角色及其在内部因素或外部因素中的位置 | |
构成要素 | 要素定义 |
A高层领导 | 具有较高权威的个人,包括主要决策者、行政领导或董事 |
B中层领导 | 具有中等权力水平的个人,包括高级领导和监督领导 |
C意见领袖 | 对他人态度和行为有非正式影响的个人 |
D实施促进者 | 协助、指导或支持实施的具有相关专业知识的个人 |
E实施领导 | 领导努力实施创新的个人 |
F实施团队成员 | 共同促进实施并实现创新的个人,理想情况下包括创新推动者和接受者 |
G其他实施支持者 | 支持实施领导或实施团队成员实施创新的个人 |
H创新推动者 | 直接或间接推动创新成果的个人 |
I创新接受者 | 直接或间接接受创新的个人 |
4.2特征次级维度(characteristics) 维度特征:基于COM-B系统结构适用于项目中角色的特征或者特定于角色的理论 | |
构成要素 | 要素定义 |
A需要 | 存在可通过实施或推动创新来解决的有关生存、幸福或个人实现方面的需求 |
B能力 | 具有满足角色需要的社交能力、知识和技能 |
C机会 | 具有满足角色需要的可用性、范围和权力 |
D动机 | 履行角色任务的想法 |
5实施过程(implementation process) 定义:用于实施创新的活动和策略 维度特征:记录执行过程框架或用于实施创新的活动和策略。注意区分用于实施创新的实施过程(在实施完成后结束的活动)和创新(在实施完成后继续的"事物") | |
构成要素 | 要素定义 |
A团队合作 | 存在为实施创新在相互依赖的任务上有意的协调和协作 |
B需求评估 | 收集有关事物优先级、偏好和人员需求的信息 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)创新推动者 | 收集关于推动者的事物优先级、偏好和需求的信息,以指导创新的实施和推动 |
(2)创新接受者 | 收集有关接受者的事物优先级、偏好和需求的信息,以指导创新的实施和推动 |
C环境评估 | 收集信息以识别和评估实施和推动创新的障碍和促进因素 |
D规划 | 确定角色和职责,概述具体的步骤和里程碑,并预先确定实施成功的目标和措施 |
E调整策略 | 选择并调整实施执行策略,以解决障碍,利用促进因素,并适应环境 |
F动员 | 吸引和鼓励人员参与实施或创新 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)创新推动者 | 吸引和鼓励推动者加入实施团队或推动创新 |
(2)创新接受者 | 吸引和鼓励接受者在实施小组任职或参与创新 |
G执行 | 在小步骤、测试或变更周期中实施,以试验和累积优化创新的推动 |
H反思与评价 | 收集和讨论有关实施或创新的定量和定性信息 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)实施 | 收集和讨论实施过程中的定量和定性信息 |
(2)创新 | 收集和讨论有关创新活动的定量和定性信息 |
I适应 | 修改创新或内部因素,以便实施策略能更好地被整合到实施过程中 |
Table 1 Definition of dimensions and components of CFIR 2.0
CFIR 2.0应用于项目之前必须进行以下准备: (1)为项目定义每个维度的主题(参见下面各维度的指南) (2)如果需要,用特定于项目的语言替换宽泛的构成要素定义 (3)如果需要,可以添加构成要素以捕获CFIR 2.0中未包括的特定主题 | |
1创新(innovation) 定义:正在实施的"事物",如新的临床治疗、教育计划或城市服务 维度特征:识别正在实施的创新,如创新类型、创新核心与可适应的组成部分。注意在实施过程中将创新(当实施完成时仍在继续的"事物")和用于实施创新的实施策略(完成后结束的活动)区分开来 | |
构成要素 | 要素定义 |
A创新来源 | 开发或明显支持实施创新的团体是有信誉的、可信的、可信赖的 |
B创新证据基础 | 创新有可靠的证据支持其有效性 |
C创新相对优势 | 创新相对其他可用的创新或现行做法的优势 |
D创新适应性 | 创新可以通过修改、定制或完善适应当地环境或需求 |
E创新可适用性 | 创新可以在小范围内进行试点并取消 |
F创新复杂性 | 可反映在创新的范围或连接和步骤的性质和数量上 |
G创新设计 | 创新经过良好的设计和包装,包括如何收集、整合和展示 |
H创新成本 | 创新购买和运营成本 |
2外部因素(outer setting) 定义:外部环境存在的环境,如医院系统、社区、城市。可以存在多个外部因素或多个层次的外部因素,如社区、系统、状态 维度特征:识别实施过程中实际的外部因素,如类型、位置及外部因素和内部因素之间的边界 | |
构成要素 | 要素定义 |
A重要事件 | 扰乱创新实施或推动的大规模或意外事件 |
B当地态度 | 外部环境中鼓励和支持创新实施或推动的社会文化价值观和信念 |
C当地条件 | 外部环境中能够支持创新实施或推动的经济、环境、政治或技术条件 |
D协作关系和联系 | 组织内部与组织外部的协作程度,包括推荐网络、学术附属机构和专业局部网络 |
E政策和法律 | 支持创新实施或推动的法律、规章、专家意见和建议或认证标准 |
F金融资助 | 可用于实施或推动创新的外部实体的金融策略 |
G外部压力 | 驱动创新的实施或推动的外部压力 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)社会压力 | 促进创新实施或推动的大众媒体运动、社会运动或抗议行为 |
(2)市场压力 | 促进创新实施或推动的同行竞争或模仿 |
(3)质量压力 | 促进创新实施或推动的质量或基准测试指标或已建立的实施目标 |
3内部因素(inner setting) 定义:创新实施的环境,如医院、学校、城市。可以存在多个内部环境或多个层次的内部环境,如单元、教室、团队 维度特征:记录项目中实际的内部因素,如类型、位置及外部因素和内部因素之间的边界 注:无论创新的实现或推动如何,构成要素A~D都存在于内部环境中,即其是内部因素中固有的一般特征;构成要素E~K存在于特定创新的实施或推动 | |
构成要素 | 要素定义 |
A结构特征 | 支持内部因素作用效果的基础结构组件 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)物质基础 | 支持内部因素作用效果的空间布局、配置及其他物质材料特征 |
(2)信息技术基础 | 支持内部因素作用效果的用于远程通信、电子文件和数据存储、管理、报告和分析的技术系统 |
(3)工作基础 | 支持内部因素作用效果的组织个人和团队、内部和团队之间的任务和责任,以及一般的人员配置水平 |
B协作 | 存在组织内和跨组织的高质量的正式和非正式的协作、网络和团队 |
C沟通 | 存在组织内和跨组织的高质量的正式和非正式的信息共享 |
D文化 | 在组织中有共同的价值观、信仰和规范 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)以平等为中心 | 存在关于所有人具有的平等价值的共同的价值观、信仰和规范 |
(2)以接受者为中心 | 有关注、支持和解决接受者的需求和福利方面共同的价值观、信念和规范 |
(3)以推动者为中心 | 有关注、支持和解决推动者的需求和福利方面共同的价值观、信念和规范 |
(4)以学习为中心 | 有关于心理建设、持续改进和使用数据来指导实践方面共同的价值观、信念和规范 |
E变革的迫切性 | 认为当前形势不能容忍或需要改变 |
F兼容性 | 创新符合现有的工作流程、系统和过程 |
G相对优先权 | 与其他举措相比,实施和推动创新更加重要 |
H激励制度 | 支持创新实施和推动的有形或无形的激励/奖励或抑制/惩罚 |
I目标一致 | 实施和推动创新符合组织中的总体承诺、目的或目标 |
J可用资源 | 可用于实施和推动创新的资源 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)资金 | 实施和推动创新的资金 |
(2)空间 | 可用于实施和推动创新的物理空间 |
(3)材料和设备 | 提供实施和推动创新的材料和设备 |
K知识和信息的可及性 | 可获得实施和推动创新的指导或培训 |
4个体(individuals),可分为角色次级维度和特征次级维度 | |
4.1角色次级维度(roles) 维度特征:记录适用于项目的角色及其在内部因素或外部因素中的位置 | |
构成要素 | 要素定义 |
A高层领导 | 具有较高权威的个人,包括主要决策者、行政领导或董事 |
B中层领导 | 具有中等权力水平的个人,包括高级领导和监督领导 |
C意见领袖 | 对他人态度和行为有非正式影响的个人 |
D实施促进者 | 协助、指导或支持实施的具有相关专业知识的个人 |
E实施领导 | 领导努力实施创新的个人 |
F实施团队成员 | 共同促进实施并实现创新的个人,理想情况下包括创新推动者和接受者 |
G其他实施支持者 | 支持实施领导或实施团队成员实施创新的个人 |
H创新推动者 | 直接或间接推动创新成果的个人 |
I创新接受者 | 直接或间接接受创新的个人 |
4.2特征次级维度(characteristics) 维度特征:基于COM-B系统结构适用于项目中角色的特征或者特定于角色的理论 | |
构成要素 | 要素定义 |
A需要 | 存在可通过实施或推动创新来解决的有关生存、幸福或个人实现方面的需求 |
B能力 | 具有满足角色需要的社交能力、知识和技能 |
C机会 | 具有满足角色需要的可用性、范围和权力 |
D动机 | 履行角色任务的想法 |
5实施过程(implementation process) 定义:用于实施创新的活动和策略 维度特征:记录执行过程框架或用于实施创新的活动和策略。注意区分用于实施创新的实施过程(在实施完成后结束的活动)和创新(在实施完成后继续的"事物") | |
构成要素 | 要素定义 |
A团队合作 | 存在为实施创新在相互依赖的任务上有意的协调和协作 |
B需求评估 | 收集有关事物优先级、偏好和人员需求的信息 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)创新推动者 | 收集关于推动者的事物优先级、偏好和需求的信息,以指导创新的实施和推动 |
(2)创新接受者 | 收集有关接受者的事物优先级、偏好和需求的信息,以指导创新的实施和推动 |
C环境评估 | 收集信息以识别和评估实施和推动创新的障碍和促进因素 |
D规划 | 确定角色和职责,概述具体的步骤和里程碑,并预先确定实施成功的目标和措施 |
E调整策略 | 选择并调整实施执行策略,以解决障碍,利用促进因素,并适应环境 |
F动员 | 吸引和鼓励人员参与实施或创新 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)创新推动者 | 吸引和鼓励推动者加入实施团队或推动创新 |
(2)创新接受者 | 吸引和鼓励接受者在实施小组任职或参与创新 |
G执行 | 在小步骤、测试或变更周期中实施,以试验和累积优化创新的推动 |
H反思与评价 | 收集和讨论有关实施或创新的定量和定性信息 |
使用此构成要素可捕获以下次级构成要素中未包括的与结构特征相关的主题 | |
(1)实施 | 收集和讨论实施过程中的定量和定性信息 |
(2)创新 | 收集和讨论有关创新活动的定量和定性信息 |
I适应 | 修改创新或内部因素,以便实施策略能更好地被整合到实施过程中 |
维度 | 构成要素 | 阻碍因素 | 促进因素 |
---|---|---|---|
创新 | A创新来源 | 不适用 | 不适用 |
B创新证据基础 | PrEP在不同人群中的实际有效性的不确定性 | 不同人群的其他临床疗效数据表明PrEP有效且具有公共卫生益处 | |
C创新相对优势 | 相信行为干预更安全、更有效 | 相信PrEP | |
D创新适应性 | 不适用 | 相信PrEP可以被一系列专业和临床环境采用并与其他有效的HIV预防工具相结合 | |
E创新可试用性 | 长效注射PrEP的试验性降低 | 不适用 | |
F创新复杂性 | 对支持患者日常服药依从性的担忧,临床和实验室监测的要求 | 所需的定期随访使提供者能够评估持续的HIV风险并提供持续的依从性咨询 | |
G创新设计 | 缺乏针对特定文化或量身定制的传播和教育材料 | 不适用 | |
H创新成本 | 患者成本太高,PrEP的系统成本太高 | 从公共卫生的角度来看,PrEP可以节省成本或具有成本效益 | |
外部因素 | A重要事件 | 不适用 | 不适用 |
B当地态度 | 认为某些患者(如女性)不需要PrEP | 患者披露HIV危险因素(如与男性发生性关系的男性,处于血清不一致的关系中) | |
C当地条件 | 医疗系统的复杂性,沙漠等环境边缘化群体的资源没有被优先考虑 | 艾滋病毒预防向生物医学干预的转变,大都市区具有安全卫生系统网络 | |
D协作关系和联系 | 当地卫生保健组织之间协调不力 | 协作关系的正式性 | |
E政策和法律 | 艾滋病毒服务支离破碎,影响血清不一致的夫妇;缺乏食品药品监督管理局(FDA)对未成年人的批准(当时) | 顶级规范机构(如疾病预防与控制中心和WHO)的处方指南 | |
F金融资助 | 财务范围或PrEP相关费用报销的不确定性 | 医疗补助批准PrEP覆盖 | |
G外部压力 | |||
1社会压力 | 不适用 | 不适用 | |
2市场压力 | 积极劝阻客户使用其他组织的服务 | 同行提供者对PrEP处方的感知规范 | |
3质量压力 | 不适用 | 把扩大PrEP作为当地终止艾滋病毒流行计划一部分的目标 | |
内部因素 | A结构特征 | HIV提供者看到的患者相对较少,初级保健医生需要庞大的患者基础以跟上高质量的PrEP护理 | 大型组织可以提供更全面的HIV服务,并拥有更多资源来吸引高风险人群 |
B协作 | 不适用 | 不适用 | |
C沟通 | 不适用 | 不适用 | |
D文化 | 组织对患者的需求和与HIV无关的优先事项不敏感 | 实施新临床方案的机构意愿 | |
E变革的迫切性 | 不适用 | 不适用 | |
F兼容性 | 工作人员习惯于只关注HIV感染者的需求 | 实施美沙酮维持计划已具备常规咨询、护理协调和药物分配条件,药房营业时间超出正常营业时间 | |
G相对优先权 | 在临床接触期间需要管理其他相互竞争的健康问题 | 认为PrEP是该组织的高度优先事项 | |
H激励制度 | 缺乏药剂师开具PrEP处方的激励措施 | 不适用 | |
I目标一致 | 不适用 | 不适用 | |
G可用资源 | 担心临床就诊期间的时间限制,缺乏管理人员会增加行政负担 | 设有私人房间以确保隐私并促进PrEP咨询资源,以补偿患者回来随访 | |
K知识和信息的可及性 | 没有PrEP转诊或启动和维持的方案 | 获得有关PrEP的先前培训或继续教育现场支持的可用性 | |
个体 | |||
角色 | |||
创新推动者 | 不适用 | 不适用 | |
特征 | |||
A需要 | 缺乏对PrEP的认识,如何确定患者资格的不确定性 | 相信PrEP对公众健康有益 | |
B能力 | 提供者培训和有关PrEP的能力缺乏/变化 | 先前开具PrEP处方的经验、感知技能和为患者提供PrEP咨询的能力 | |
C机会 | 不适用 | 不适用 | |
D动机 | 不赞成患者寻求PrEP的动机 | 愿意开出PrEP,渴望接受更多关于PrEP的教育 | |
实施过程 | A团队合作 | 不适用 | 药房与服用PrEP处方的医生建立协作 |
B需求评估 | 不适用 | 不适用 | |
C环境评估 | 不适用 | 不适用 | |
D规划 | 不适用 | 使工作人员为预防HIV做好生物医学上的准备 | |
E调整策略 | 不适用 | 不适用 | |
F动员 | 缺乏围绕PrEP的有效患者与提供者沟通 | 让社区合作伙伴和同行参与传播信息并将个人与PrEP服务联系起来 | |
G执行 | 关于实施PrEP(策略)的证据匮乏 | 提供实验室结果,用于监测被认为有用的PrEP药物水平 | |
H反思与评价 | 不适用 | 不适用 | |
I适应 | 不适用 | 不适用 |
Table 2 Obstacles and facilitators in the implementation of pre-exposure prevention
维度 | 构成要素 | 阻碍因素 | 促进因素 |
---|---|---|---|
创新 | A创新来源 | 不适用 | 不适用 |
B创新证据基础 | PrEP在不同人群中的实际有效性的不确定性 | 不同人群的其他临床疗效数据表明PrEP有效且具有公共卫生益处 | |
C创新相对优势 | 相信行为干预更安全、更有效 | 相信PrEP | |
D创新适应性 | 不适用 | 相信PrEP可以被一系列专业和临床环境采用并与其他有效的HIV预防工具相结合 | |
E创新可试用性 | 长效注射PrEP的试验性降低 | 不适用 | |
F创新复杂性 | 对支持患者日常服药依从性的担忧,临床和实验室监测的要求 | 所需的定期随访使提供者能够评估持续的HIV风险并提供持续的依从性咨询 | |
G创新设计 | 缺乏针对特定文化或量身定制的传播和教育材料 | 不适用 | |
H创新成本 | 患者成本太高,PrEP的系统成本太高 | 从公共卫生的角度来看,PrEP可以节省成本或具有成本效益 | |
外部因素 | A重要事件 | 不适用 | 不适用 |
B当地态度 | 认为某些患者(如女性)不需要PrEP | 患者披露HIV危险因素(如与男性发生性关系的男性,处于血清不一致的关系中) | |
C当地条件 | 医疗系统的复杂性,沙漠等环境边缘化群体的资源没有被优先考虑 | 艾滋病毒预防向生物医学干预的转变,大都市区具有安全卫生系统网络 | |
D协作关系和联系 | 当地卫生保健组织之间协调不力 | 协作关系的正式性 | |
E政策和法律 | 艾滋病毒服务支离破碎,影响血清不一致的夫妇;缺乏食品药品监督管理局(FDA)对未成年人的批准(当时) | 顶级规范机构(如疾病预防与控制中心和WHO)的处方指南 | |
F金融资助 | 财务范围或PrEP相关费用报销的不确定性 | 医疗补助批准PrEP覆盖 | |
G外部压力 | |||
1社会压力 | 不适用 | 不适用 | |
2市场压力 | 积极劝阻客户使用其他组织的服务 | 同行提供者对PrEP处方的感知规范 | |
3质量压力 | 不适用 | 把扩大PrEP作为当地终止艾滋病毒流行计划一部分的目标 | |
内部因素 | A结构特征 | HIV提供者看到的患者相对较少,初级保健医生需要庞大的患者基础以跟上高质量的PrEP护理 | 大型组织可以提供更全面的HIV服务,并拥有更多资源来吸引高风险人群 |
B协作 | 不适用 | 不适用 | |
C沟通 | 不适用 | 不适用 | |
D文化 | 组织对患者的需求和与HIV无关的优先事项不敏感 | 实施新临床方案的机构意愿 | |
E变革的迫切性 | 不适用 | 不适用 | |
F兼容性 | 工作人员习惯于只关注HIV感染者的需求 | 实施美沙酮维持计划已具备常规咨询、护理协调和药物分配条件,药房营业时间超出正常营业时间 | |
G相对优先权 | 在临床接触期间需要管理其他相互竞争的健康问题 | 认为PrEP是该组织的高度优先事项 | |
H激励制度 | 缺乏药剂师开具PrEP处方的激励措施 | 不适用 | |
I目标一致 | 不适用 | 不适用 | |
G可用资源 | 担心临床就诊期间的时间限制,缺乏管理人员会增加行政负担 | 设有私人房间以确保隐私并促进PrEP咨询资源,以补偿患者回来随访 | |
K知识和信息的可及性 | 没有PrEP转诊或启动和维持的方案 | 获得有关PrEP的先前培训或继续教育现场支持的可用性 | |
个体 | |||
角色 | |||
创新推动者 | 不适用 | 不适用 | |
特征 | |||
A需要 | 缺乏对PrEP的认识,如何确定患者资格的不确定性 | 相信PrEP对公众健康有益 | |
B能力 | 提供者培训和有关PrEP的能力缺乏/变化 | 先前开具PrEP处方的经验、感知技能和为患者提供PrEP咨询的能力 | |
C机会 | 不适用 | 不适用 | |
D动机 | 不赞成患者寻求PrEP的动机 | 愿意开出PrEP,渴望接受更多关于PrEP的教育 | |
实施过程 | A团队合作 | 不适用 | 药房与服用PrEP处方的医生建立协作 |
B需求评估 | 不适用 | 不适用 | |
C环境评估 | 不适用 | 不适用 | |
D规划 | 不适用 | 使工作人员为预防HIV做好生物医学上的准备 | |
E调整策略 | 不适用 | 不适用 | |
F动员 | 缺乏围绕PrEP的有效患者与提供者沟通 | 让社区合作伙伴和同行参与传播信息并将个人与PrEP服务联系起来 | |
G执行 | 关于实施PrEP(策略)的证据匮乏 | 提供实验室结果,用于监测被认为有用的PrEP药物水平 | |
H反思与评价 | 不适用 | 不适用 | |
I适应 | 不适用 | 不适用 |
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赖鸿皓,孙铭谣,黄嘉杰,等. 中西医结合临床实践指南实施框架构建的思考[J]. 协和医学杂志,2023,14(1):31-38.
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