中国全科医学 ›› 2018, Vol. 21 ›› Issue (4): 382-386.DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2018.04.002

• 专题研究 • 上一篇    下一篇

加拿大糖尿病社区健康教育概况及其对我国的启示

汤晶晶,施榕*   

  1. 201203上海市,上海中医药大学公共健康学院
    *通信作者:施榕,教授,硕士生导师;E-mail:shirong61@163.com
  • 出版日期:2018-02-05 发布日期:2018-02-05
  • 基金资助:
    2016年“上海市第四轮公共卫生三年行动计划”(15GWZK1002)——健康教育健康促进学重点学科建设项目

  • Published:2018-02-05 Online:2018-02-05

摘要: 目前,全球糖尿病患病率逐年增加,对世界各国卫生服务体系造成了沉重负担。社区健康教育作为糖尿病管理的有效手段之一,越来越为世界各国所重视。本文介绍了加拿大糖尿病社区健康教育的组织实施概况及健康教育形式,并分析其值得借鉴的成功经验。为完善我国糖尿病社区健康教育工作,建议:政府应增加政策支持,健全多方参与的组织网络;社区要加强人才队伍建设,进一步丰富健康教育形式,同时充分利用“互联网+”新技术,丰富传播工具和手段;全社会应当加强支持性环境建设,巩固健康教育成果。

关键词: 糖尿病, 健康教育, 社区卫生服务, 加拿大, 启示