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（续表 1） 表 2 不同评估结果基地的学员特征比较〔n（%）〕
Table 2 Comparison of the characteristics of trainees from qualified and
评估 重点评估指标 基地数 百分比 basically qualified training bases
项目 （家） （%）
合格组 基本合格组 2
培训 院长召开培训工作会议（每年至少 1 次） 22 95.7 项目 （n=31） （n=19） χ 值 P 值
管理
有解决培训实际问题相关文件 17 73.9 性别 0.085 0.771
专业基地主任负责制且履职明确 14 60.9 男 15（48.4） 10（52.6）
设置专职教学主任岗位且履职明确 13 56.5 女 16（51.6） 9（47.4）
设置专职教学秘书岗位且履职明确 13 56.5 年龄（岁） 7.618 0.022
能连续两年完成本省分配的招生任务 20 87.0 21~30 22（71.0） 6（31.6）
培训对象与培训基地按规定签订培训协议 23 100.0 31~40 7（22.6） 9（47.4）
有 2 年的培训轮转计划 22 95.7 41~50 2（6.5） 4（21.1）
学员轮转全科医学科 17 73.9 户籍来源 0.057 0.812
学员轮转感染科 20 87.0 城镇 12（38.7） 8（42.1）
有院级督导 20 87.0 农村 19（61.3） 11（57.9）
督导次数≥ 4 次 / 年 9 39.1 学历 0.590 0.745
督导次数 <4 次 / 年 11 47.8 中专 2（6.5） 1（5.3）
大专 25（80.6） 14（73.7）
师资 师资与培训对象比例≥ 1∶4 22 95.7
队伍 本科及以上 4（12.9） 4（21.1）
临床基地师资均符合师资条件 15 65.2
学员身份 0.045 0.833
临床基地指导医师至少 2 人执业注册范围 18 78.3
含“全科医学专业” 单位委培 14（45.2） 8（42.1）
基层实践基地师资均符合师资条件 18 78.3 社会人员 17（54.8） 11（57.9）
基层实践基地指导医师执业注册范围均含 19 82.6 执业资质 2.623 0.269
“全科医学专业” 取得执业医师资格证 6（19.4） 5（26.3）
设有全科教研室 17 73.9 取得助理执业医师资格证 17（54.8） 6（31.6）
全科教研室含基层师资 16 69.6 未取得执业资质 8（25.8） 8（42.1）
全科医学科、内科指导医师至少各 2 人参 23 100.0 对助理全科医生工作内容了解度 0.193 0.660
加过省级及以上全科师资培训 了解 26（83.9） 15（78.9）
基层实践基地指导医师至少 2 人参加过省 23 100.0 不了解 5（16.1） 4（21.1）
级全科师资培训
对助理全科医生培训相关政策了解度 3.934 0.047
所有指导医师每三年均参加过院级全科师 21 91.3 了解 27（87.1） 12（63.2）
资类别培训
不了解 4（12.9） 7（36.8）
过程 入院及入科教育落实规范 13 56.5
管理 对轮转科室设置的满意度 - 0.355
教学查房频次≥ 1 次 /2 周、落实规范 11 47.8
满意 29（93.5） 16（84.2）
小讲课频次≥ 1 次 / 月、落实规范 10 43.5
不满意 2（6.5） 3（15.8）
病例讨论频次≥ 1 次 / 月、落实规范 10 43.5
对培训内容设置的满意度 - 0.062
有学员考核管理制度 17 73.9
满意 30（96.8） 15（78.9）
有学员出科考核制度 20 87.0
不满意 1（3.2） 4（21.1）
有综合考核制度 19 82.6 对临床培训基地的满意度 - 0.147
管理床位数符合要求（2~5 张） 20 87.0 满意 30（96.8） 16（84.2）
质量 2019 年首次助理执业医师通过率 不满意 1（3.2） 3（15.8）
控制
≥ 85% 8 34.8 对基层实践基地的满意度 - 0.009
<85% 14 60.9 满意 30（96.8） 13（68.4）
无学员 1 4.3 不满意 1（3.2） 6（31.6）
2019 年首次助理全科结业考核通过率 对教学师资的满意度 - 0.549
≥ 85% 12 52.2 满意 30（96.8） 17（89.5）
<85% 11 47.8 不满意 1（3.2） 2（10.5）
无学员 0 0 对助理全科医生执业前景的看法 0.333 0.564
保障 助理全科培训经费专账管理 23 100.0 前景较好 25（80.6） 14（73.7）
措施 不明朗 6（19.4） 5（26.3）
有学员补助 23 100.0
农村执业意愿 0.263 0.608
为学员提供免费住宿或提供住宿补贴 23 100.0
愿意 17（54.8） 9（47.4）
有师资教学补助 17 73.9
不愿意 14（45.2） 10（52.6）
教学与绩效考核、职称挂钩 14 60.9
注：- 表示采用 Fisher's 确切概率法，无相应统计量值；由于数
注：表格中仅含一级指标及对应的部分三级指标
值修约，部分构成比之和非 100.0%