Page 9 - 中国全科医学2022-09
P. 9

·1030· http://www.chinagp.net   E-mail:zgqkyx@chinagp.net.cn


           2.2 未来的研究需求 未来的研究应重点关注以下                            3.1.1 诊断
           方面:                                                     ◆从主诉开始,无偏选的基本保健场所开展的诊断
               ◆更好地理解和明确“以人为本”这一概念的定义                          推理研究。
           (包括组成部分)。                                               ◆病史采集、简单的临床查体或复杂的诊断性试验
               ◆开发更多的工具来描述和测量这一概念的复杂程                          的诊断或预测价值。
           度和有关结局。                                                 ◆逐步或渐进的诊断方法,包括“红旗”征。
               ◆患者和医生对“以人为本”、沟通、参与和共同                              ◆严重程度评分及其实际的和临床的价值。
           决策的看法、观点和偏好(包括影响这些偏好的社会、                            3.1.2 治疗
           文化和环境因素)。                                               ◆健康与疾病之间的连续性——何时开始或停止
               ◆评估“以人为本”的方法对相关临床健康结局和                          治疗。
           结局指标(如满意度、知识、生活质量)的有效性。                                 ◆在有代表性的基本保健人群中开展的关于有效性
               ◆(未来)培训全科医生以实践“以人为本”的有                          和效率的随机对照试验。
           效方法,以及培训 / 教育效果的可持续性。                                   ◆无偏选人群的安全问题和风险 - 效益评估。
           2.3 适用的研究方法                                             ◆非药物治疗(如咨询、物理治疗、补充医学)。
               ◆定性研究为研究患者和医生的观念、期望提供了                              ◆依从性问题、接受度、患者优先级(与以患者为
           一种方法。                                               中心、综合医疗吻合)。
               ◆工具性研究对于构建明确的“以人为本”的测量                          3.1.3 解决问题的具体方法(与基本保健管理重叠)
           方法至关重要。                                                 ◆全科医生决策,共同决策,优先级。
               ◆干预性研究:从简单地以患者为中心的干预开始                              ◆质量管理、指南。
           到进行效果评估。                                                ◆慢性疾病管理,多病共存,长期照护。
               ◆需要开展观察性研究,以从纵向视角研究“以人                              ◆临床技能(沟通、体格检查、咨询、以家庭为导
           为本”,特别是流行病学纵向研究,收集有关就诊的原                            向)。
           因以及医生对患者要求的敏感性 / 反应的数据。                                 ◆家庭访视。
           3 解决具体问题的技能的研究范畴及方向                                     ◆处理复杂的和不确定的问题,观察,未确诊问题
           3.1 研究领域的定义 根据 WONCA Europe 的定义,                    的试探性治疗。
           解决具体问题的技能包括:                                            ◆与特定群体或社会性别相关的问题。
               ◆将决策过程与社区中所涉及疾病的患病率和发病                              ◆全科医学特殊的或局部的关注点。
           率联系起来。                                                  ◆遗传学 / 基因组学。
               ◆通过与患者合作,选择性地从病史采集、体格检                          3.1.4 教育研究
           查和实验室检查中收集、解释并应用信息。                                     ◆医学生和实习生的教育。
               ◆逐步地使用实验室检查,利用时间这一工具来应                              ◆继续医学教育或职业发展。
           对不确定性。                                                  ◆在基本保健中,有关临床问题解决能力的有效性
               ◆管理早期发生的或以未分化的形式出现的疾病。                          和可持续性的教学方法评估。
               ◆在急性或慢性疾病中,有效并高效地使用诊断性                              ◆衡量临床和解决问题能力方法的工具性研究
           和治疗性的干预措施。                                          3.2 未来研究需求 在大多数国家 / 环境中,描述性、
               这是一个广泛的领域,包括大多数临床、与疾病相                          横断面研究和态度研究不会增加很多新的认知。然而,
           关或诊断性的研究。有关基本保健病况和医疗供给的流                            在健全的数据基础上,大型基本保健登记将越来越多地
           行病学研究为培养和运用问题解决的能力提供了必要的                            用于非试验性研究设计(如流行病学、健康照护研究、
           背景。全科医生如果能有效地解决问题,通常可以做到                            罕见事件等)。
           基本保健的全面管理和医疗资源的充分使用。因此,包                                未来的研究应着重于以下方面:
           含解决具体问题的研究领域大多表现为大量基础性的临                                ◆关于就诊原因的纵向视角的基本保健流行病学和
           床研究(与患者相关的结局)和卫生服务研究(在医生                            收集的专科转诊数据的高质量研究。
           或系统层面的结局)。特定疾病的研究往往不限于基本                                ◆处理常见、日常病症和疾病的临床研究。
           保健研究人员,也同样被其他医学学科所研究。然而用                                ◆对非选择性的全科患者和与基本保健有关的治疗
           于基本保健的证据,需要在场所(患者选择)、研究问                            方法进行实效性随机对照试验,包括剂量和既定治疗方
           题和方法上能满足特定的要求。本研究领域包括以下内                            法的比较,以及关于何时停止治疗的研究。
           容:                                                      ◆在(低发病率的)基本保健环境中有关诊断推理
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14