Chinese General Practice ›› 2024, Vol. 27 ›› Issue (01): 98-104.DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0388
Special Issue: 全科医生最新文章合集
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Received:
2023-07-12
Revised:
2023-08-17
Published:
2024-01-05
Online:
2023-10-23
Contact:
LU Xiaoqin
通讯作者:
路孝琴
作者简介:
基金资助:
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URL: https://www.chinagp.net/EN/10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0388
TDF领域 | 相关领域的解析 | 访谈提纲 |
---|---|---|
知识/技能 | 对于某领域的知识,包括科学原理知识和程序性知识,以及相应技能、胜任力、人际交往能力 | 您认为目前社区全科医生在2型糖尿病患者CKD监测和管理方面的知识或技能掌握情况如何 您认为目前针对2型糖尿病患者CKD监测和管理相关知识或技能的培训情况如何(培训需求、培训内容、培训时间等) |
社会/职业角色和认同 | 指个人的职业身份、角色定位、社会身份和组织承诺 | 面对2型糖尿病患者CKD监测和管理中的具体任务(如转诊),您能明确您在其中扮演什么样的角色,以及承担怎样的职责规范吗?其中可能存在的问题是什么 |
关于能力的信念 | 指个人效能、专业自信、行为控制、自尊、乐观等 | 您在日常诊疗中有信心对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理吗 您在对糖尿病患者进行CKD监测和管理时存在哪些困难或阻碍(如诊断、治疗、沟通)?主要的影响因素是什么 |
对结果的期望 | 指对关键结果的预期、反馈评估、意外事件、奖励等 | 在对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理中,您认为对患者产生了哪些积极或消极的影响(如患者就诊次数和费用、延缓病情进展、用药安全、提高患者健康意识等) 对全科医生产生了哪些积极或消极的影响(如医生工作量和绩效、职业风险) |
动机和目标 | 指个人目标、目标的优先级、内在动机、远期和近期目标等 | 针对不同阶段的患者您如何制定疾病管理目标和计划(如监测频率、并发症的控制情况) 在实现目标的过程中,可能有哪些推动因素和阻碍因素 |
记忆力、注意力和决策过程 | 指个人的记忆力、注意力控制情况及决策力 | 在诊疗过程中,临床指南在您对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理中的作用是什么?什么因素会影响您的临床决策 |
医疗背景和资源 | 指资源的可利用度和管理、医疗环境的压力等 | 在对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理中,国家、社会或医疗机构有哪些资源支持?还需要哪些支持 |
社会影响 | 指社会支持、团队合作、管理监督、内部矛盾、竞争压力等 | 各医疗机构之间在2型糖尿病患者CKD监测和管理中的分工和合作模式如何(如转诊指征、上级医院的选择性、流程、上级医院或者相关专家给予支持) |
情绪 | 指个人在工作环境中的压力和恐惧、低落情绪、认知负担等 | 社区对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理,可能对您造成的工作负担或心理压力如何 |
行为规范和特点 | 指个人在工作中设置目标、行为计划、自我监督、反馈、日常工作习惯、打破习惯等 | 您在对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理中,是否会进行工作总结?会如何进行能力提升 关于2型糖尿病患者中的CKD监测和管理,现行的临床诊疗指南或相关规范要求有哪些不一致?需要对哪些方面做出改变(如个人诊疗习惯、社区诊疗流程等) |
Table 1 Interview guide on the barriers of CKD monitoring and management in type 2 diabetes patients in general practice based on TDF
TDF领域 | 相关领域的解析 | 访谈提纲 |
---|---|---|
知识/技能 | 对于某领域的知识,包括科学原理知识和程序性知识,以及相应技能、胜任力、人际交往能力 | 您认为目前社区全科医生在2型糖尿病患者CKD监测和管理方面的知识或技能掌握情况如何 您认为目前针对2型糖尿病患者CKD监测和管理相关知识或技能的培训情况如何(培训需求、培训内容、培训时间等) |
社会/职业角色和认同 | 指个人的职业身份、角色定位、社会身份和组织承诺 | 面对2型糖尿病患者CKD监测和管理中的具体任务(如转诊),您能明确您在其中扮演什么样的角色,以及承担怎样的职责规范吗?其中可能存在的问题是什么 |
关于能力的信念 | 指个人效能、专业自信、行为控制、自尊、乐观等 | 您在日常诊疗中有信心对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理吗 您在对糖尿病患者进行CKD监测和管理时存在哪些困难或阻碍(如诊断、治疗、沟通)?主要的影响因素是什么 |
对结果的期望 | 指对关键结果的预期、反馈评估、意外事件、奖励等 | 在对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理中,您认为对患者产生了哪些积极或消极的影响(如患者就诊次数和费用、延缓病情进展、用药安全、提高患者健康意识等) 对全科医生产生了哪些积极或消极的影响(如医生工作量和绩效、职业风险) |
动机和目标 | 指个人目标、目标的优先级、内在动机、远期和近期目标等 | 针对不同阶段的患者您如何制定疾病管理目标和计划(如监测频率、并发症的控制情况) 在实现目标的过程中,可能有哪些推动因素和阻碍因素 |
记忆力、注意力和决策过程 | 指个人的记忆力、注意力控制情况及决策力 | 在诊疗过程中,临床指南在您对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理中的作用是什么?什么因素会影响您的临床决策 |
医疗背景和资源 | 指资源的可利用度和管理、医疗环境的压力等 | 在对社区2型糖尿病患者进行CKD的监测和管理中,国家、社会或医疗机构有哪些资源支持?还需要哪些支持 |
社会影响 | 指社会支持、团队合作、管理监督、内部矛盾、竞争压力等 | 各医疗机构之间在2型糖尿病患者CKD监测和管理中的分工和合作模式如何(如转诊指征、上级医院的选择性、流程、上级医院或者相关专家给予支持) |
情绪 | 指个人在工作环境中的压力和恐惧、低落情绪、认知负担等 | 社区对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理,可能对您造成的工作负担或心理压力如何 |
行为规范和特点 | 指个人在工作中设置目标、行为计划、自我监督、反馈、日常工作习惯、打破习惯等 | 您在对2型糖尿病患者进行CKD监测和管理中,是否会进行工作总结?会如何进行能力提升 关于2型糖尿病患者中的CKD监测和管理,现行的临床诊疗指南或相关规范要求有哪些不一致?需要对哪些方面做出改变(如个人诊疗习惯、社区诊疗流程等) |
编号 | 年龄(岁) | 性别 | 学历 | 职称 | 工作年限(年) | 机构是否有肾内门诊 | 机构是否有血液透析中心 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 44 | 女 | 本科 | 主治医师 | 22 | 是 | 是 |
2 | 47 | 女 | 本科 | 副主任 | 20 | 是 | 是 |
3 | 40 | 女 | 本科 | 副主任 | 18 | 否 | 否 |
4 | 40 | 女 | 本科 | 副主任 | 16 | 是 | 是 |
5 | 34 | 女 | 本科 | 主治医师 | 9 | 是 | 是 |
6 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 13 | 是 | 是 |
7 | 41 | 男 | 本科 | 主治医师 | 16 | 是 | 是 |
8 | 33 | 女 | 本科 | 主治医师 | 10 | 是 | 是 |
9 | 40 | 男 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 是 |
10 | 32 | 女 | 本科 | 主治医师 | 8 | 否 | 是 |
11 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
12 | 39 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
13 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
Table 2 Basic information of 13 interviewees
编号 | 年龄(岁) | 性别 | 学历 | 职称 | 工作年限(年) | 机构是否有肾内门诊 | 机构是否有血液透析中心 |
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1 | 44 | 女 | 本科 | 主治医师 | 22 | 是 | 是 |
2 | 47 | 女 | 本科 | 副主任 | 20 | 是 | 是 |
3 | 40 | 女 | 本科 | 副主任 | 18 | 否 | 否 |
4 | 40 | 女 | 本科 | 副主任 | 16 | 是 | 是 |
5 | 34 | 女 | 本科 | 主治医师 | 9 | 是 | 是 |
6 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 13 | 是 | 是 |
7 | 41 | 男 | 本科 | 主治医师 | 16 | 是 | 是 |
8 | 33 | 女 | 本科 | 主治医师 | 10 | 是 | 是 |
9 | 40 | 男 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 是 |
10 | 32 | 女 | 本科 | 主治医师 | 8 | 否 | 是 |
11 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
12 | 39 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
13 | 38 | 女 | 本科 | 主治医师 | 15 | 否 | 否 |
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