摘要： 目的  了解上海市全科医师规范化培训工作中临床轮转的实施情况，对临床轮转的实施效果进行评价。方法  在上海市承担全科医师规范化培训任务的临床基地中随机选取11家临床基地，以在各临床基地已基本完成临床轮转的2010、2011级两届全科医师规范化培训学员127人为调查对象。于2013年3-4月，采用自填式调查问卷对学员进行调查，调查内容包括学员的基本情况及对临床轮转效果、临床轮转计划、带教师资教学能力和教学模式等的评价。发放问卷127份，回收有效问卷127份，有效回收率为100.0%。结果  127名学员中，男39人（占30.7%），女88人（占69.3%）；平均年龄（26.2±1.1）岁；本市生源44人（占34.6%），外地生源83人（占65.4%）。有77人（占60.6%）对临床轮转效果表示满意和比较满意，有121人（占95.3%）认为临床轮转计划制定合理和基本合理，有84人（占66.2%）对临床师资的教学能力总体评价为满意和基本满意。学员认为临床轮转中收获最大的科室依次是内科（122人，96.1%）、急诊科（65人，51.2%）、儿科（45人，35.4%）；在内科科室中，学员认为收获较大的科室依次是心内科（121人，95.3%）、呼吸科（99人，78.0%）、消化内科（65人，51.2%）、内分泌科（36人，28.3%）。结论  上海市全科医师规范化培训学员认为临床轮转的总体效果较好，对临床轮转的培训效果较满意，临床轮转的培训质量较高。

关键词: 全科医师, 规范化培训, 临床轮转