摘要： 目的  探讨4～6岁儿童在分配情境下的公平敏感性。方法  于2013年4-7月，选取北京市两所普通幼儿园共108例4～6岁儿童进行试验。考察其在匿名、不同成本条件（无成本、低成本、高成本）和不同公平程度（低不公平、高不公平）情境下，同时作为资源分配的决定者和接受者时的公平项选择率。结果  在低不公平情境中：无成本时，4岁儿童未显示出对公平的偏好（22/36，P＞0.05），5、6岁儿童显示出对公平的偏好（30/36、30/36，P＜0.05）；低成本时，4、5、6岁儿童均未显示出对公平的偏好（13/36、20/36、22/36，P＞0.05）；高成本时，4、5岁儿童显示为拒绝公平项（6/36、8/36，P＜0.05），6岁儿童未显示出对公平的偏好（17/36，P＞0.05）。无成本时，5、6岁儿童公平项选择率高于4岁，差异有统计学意义（P＜0.05）；低成本时，6岁儿童公平项选择率高于4岁，差异有统计学意义（P＜0.05）；高成本时，4、5岁儿童公平项选择率低于6岁，差异有统计学意义（P＜0.05）。在高不公平情境中：无成本时，4、5岁儿童未显示出对公平的偏好（22/36、24/36，P＞0.05），6岁儿童显示出对公平的偏好（31/36，P＜0.05）；低成本时，4、5、6岁儿童均未显示出对公平的偏好（16/36、19/36、21/36，P＞0.05）；高成本时，4岁儿童显示为拒绝公平项（4/36，P＜0.05），5、6岁儿童未显示出对公平的偏好（14/36、18/36，P＞0.05）。无成本时，6岁儿童公平项选择率高于4、5岁，差异有统计学意义（P＜0.05）；低成本时，4～6岁儿童公平项选择率比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；高成本时，4岁儿童的公平项选择率低于5、6岁，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论  4～6岁儿童的公平敏感性随年龄增长逐步发展，有无成本、成本大小及不公平程度均对其公平行为存在影响。对公平的偏好和对自我利益的考虑共同决定着儿童的分配决策，随着儿童年龄的增长，对公平的偏好逐渐占主导地位。

关键词: 儿童心理学, 公平敏感性, 分配情境