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随着我国经济的飞速发展,人们的物质生活水平不断提 可探究该领域的热点与前沿;在被引文献突现图谱中红色线
高。然而,当代大学生的精神生活却呈现焦虑化、平庸化趋 段部分是相应年份出现的暴发性引用时间,可对未来研究趋
势 [1] ,大学生的心理健康水平不容乐观。云南大学马加爵事 势进行预测。对关键词进行聚类分析,聚类结果可反映该领
件、复旦大学林森浩事件、西安音乐学院药家鑫事件均曾震 域的研究热点。
惊全国,给高校的教育工作造成了极恶劣的影响。我国大学 2 结果
生的心理健康问题日益突出,而社交焦虑是当代大学生普遍 2.1 年度文献量分析 发文量的变化能够反映出该领域的研
存在的心理问题之一。研究发现,我国普通高校大学生中, 究水平及发展程度 [5] ,在一定程度上可衡量该领域的动态
有 87.8% 的大学生存在不同程度的社交焦虑问题,患中、重 发展趋势、受关注程度以及预测未来发展的重要信息来源。
度社交焦虑大学生比例高达 22.4% [2] 。社交焦虑会严重影响 2000—2021 年大学生社交焦虑领域的英文文献发文量呈上升
大学生的学业、人际关系、个体幸福感甚至增加大学生自杀 趋势。自 2009 年起,英文文献发文量年增长速度有所提高,
意念 [3] 。因此,探索大学生社交焦虑问题的发生机制和干预 见图 1。
方法具有重要意义。
CiteSpace 是美籍华人陈超美基于 JAVA 语言研发的一
款可视化分析软件,通过该软件可以快速对某一学科或主题
的大量研究文献进行科学的计量学分析,可视化地展示某一
学科或主题研究的热点领域、前沿和未来研究趋势等关键问
题,其在科学计量学软件中处于国际领先水平 [4] 。本文利用
CiteSpace 6.1.R2 软件,对大学生社交焦虑研究文献进行可视
化分析,为未来研究大学生社交焦虑提供参考。
1 材料与方法
1.1 文献来源与检索策略 本研究以 Web of Science(WOS)
核心合集数据库、中国知网(CNKI)数据库中核心集为数
据来源,时间跨度设置为 2000-01-01 至 2021-08-27。英文
检 索 方 式 为:TS=(“social anxiety”) AND TS=(“college 图 1 2000—2021 年大学生社交焦虑相关研究英文文献年发文量
student*”OR“university student*”),中文检索式为:主题 Figure 1 Published year and quantity distribution map of English articles
related to social anxiety among college students from 2000 to 2021
=(大学生 OR 本科生 OR 研究生)AND 主题 =(社交焦虑 OR
交往障碍 OR 交往焦虑 OR 社交恐惧)。检索日期为 2021- 2.2 高产作者分析 英文文献高产作者可视化知识图谱见
08-27。为保证文献研究的质量与可信度,文献来源类别选择 图 2(彩图请扫描正文首页二维码),共有 1 636 个节点和
“ARTICLE”与“REVIEW”进行精炼,然后进行人工筛选, 1 429 条连线,整体网络密度为 0.001 1,作者节点的大小与
剔除无作者文章后,最终获取有效英文文献 643 篇、中文文 发文量成正比,节点间的连线代表作者之间的合作情况,线
献 166 篇。 段粗细与合作程度呈正相关关系 。BUCKNER 发文量最多(30
[4]
1.2 研究方法 篇),其后依次是 ZVOLENSKY (16 篇)、MADSON(13 篇)、
1.2.1 可视化分析法 本研究采用 CiteSpace 6.1.R2 软件,以 LOUREIRO(13 篇)、CRIPPA (13 篇)、OSORIO (11 篇)、
获取的有关大学生社交焦虑的相关中、英文文献作为研究数 NEIGHBORS (10 篇)、ECKER (10 篇)。英文文献发文量
据,通过对文献的作者、国家、机构、关键词和参考文献等 10 篇以上的高产作者共发文 116 篇,占英文文献总发文量的
进行知识图谱分析,探究近二十年大学生社交焦虑研究的高 18%。
产作者、国家和机构等,探索大学生社交焦虑研究的热点领 2.3 国家 / 地区分析 利用 CiteSpace 6.1.R2 软件对英文文献
域与前沿,分析大学生社交焦虑未来的研究趋势。 的国家进行可视化分析并绘制图谱(图 3)(彩图请扫描正文
1.2.2 参数设置 导入数据,时间跨度为 2000—2021 年,时 首页二维码),共有 50 个节点和 87 条连线,整体网络密度
间切片设置为 2,将每个切片时间选择 Top50/100 per slice, 为 0.007 1,图中每个节点代表一个国家,节点的大小代表相
英文文献分别以年度文献量、作者(author)、国家(country)、 应国家关于大学生社交焦虑研究文献的产出量,节点之间的
机构(institution)以及参考文献为节点类型,中文文献以关 连线代表两个国家之间的合作,外周为紫色的节点表示中心
键词为节点类型,依次单击 Go 运行软件生成可视化图谱。 性较高。美国节点的紫圈最大,中心性为 0.77,是中心性最
1.3 数据分析及判断标准 在可视化知识图谱中,节点大小 高的国家,在大学生社交焦虑领域的研究中位于领军地位,
表示节点出现的频率,节点之间连线的粗细表明其联系紧密 有较高的学术影响力。澳大利亚与西班牙这两个国家的节点
程度,节点中心性大于 0.1 即被标注紫色,表示该节点重要性 外周也呈现明显紫圈,中心性分别为 0.16、0.14,仅次于美国,
较高。在知识图谱中模块值 Q 值 >0.3 时认为聚类结构是显著 位居世界第二、第三。美国是大学生社交焦虑领域发文量最
的。当平均轮廓值 S 值 >0.5 时认为聚类结果是合理的,S 值 多的国家,发文数量 325 篇,我国在该领域发文量 61 篇,位
>0.7 表示聚类结果非常显著。对文献共被引进行聚类分析, 居世界第二,但我国节点中心性较低,为 0.04。