摘要： 目的  了解湖北省全科医生对全科医学知识技能的掌握情况及培训需求，为该省制定合理有效的全科医生培训项目提供依据。方法  采用分层随机抽样方法选取湖北省不同层级的全科医生90名为调查对象。采用德尔菲专家咨询法设计《全科医生培训需求调查表》，进行问卷调查。问卷主要内容包括：全科医生的基本信息、全科医学相关的理论与技能掌握情况、培训需求情况。共发放问卷90份，回收86份，合格84份，有效回收率为93.3%。结果  84名全科医生中，男54人（占64.3%），大专及以上学历77人（占91.7%），中初级职称78人（占92.9%）。基本理论及技能掌握率较高的是院前急救基本知识、心肺复苏技术、病史采集和病例书写技能，分别为45.2%（38/84）、52.4%（44/84）、57.1%（48/84）。未掌握率较高的是以个人为中心的整体服务方法、儿童听力视力异常的筛查技术、社区精神疾病患者的管理，分别为16.7%（14/84）、44.0%（37/84）、27.4%（23/84）。培训需求率高的是常见急症的处理原则、急性心脑血管病知识、休克，分别为63.1%（53/84）、61.9%（52/84）、58.3%（49/84）。结论  全科医生对突发性疾病和常见性疾病的掌握情况较好，培训需求也较高，而预防、保健、康复和健康管理等全科服务掌握率较低。应培养全科医生的全科医学意识，制定有针对性的培训内容与规划，培养满足基层医疗服务的全科医生队伍。

关键词: 全科医生, 培训需求, 湖北省