摘要： 目的  探讨认知训练和穴位按摩对轻度认知功能障碍（MCI）老年患者认知功能的影响。方法  于2012年3月-2013年1月在湖南省长沙市望月湖社区选取MCI老年患者135例。采用随机数字表法，将纳入患者分为对照组、认知训练组、穴位按摩组，各45例。对照组接受社区常规服务，认知训练组在接受社区常规服务的基础上进行认知训练，穴位按摩组在接受社区常规服务的基础上进行穴位按摩。比较3组干预前和干预3、6个月后的简易智能精神状态检查量表（MMSE）评分和蒙特利尔认知评估量表（MoCA，北京版）评分。结果  共114例患者完成了干预，各组均为38例。3组完成干预患者性别、平均年龄、文化程度、个人月收入比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。干预后3、6个月，3组患者MMSE、MoCA得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；不同时间点比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预效果与时间在MMSE、MoCA得分上存在交互作用（P＜0.05）。干预3、6个月后，认知训练组和穴位按摩组患者MMSE、MoCA得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；而认知训练组和穴位按摩组患者MMSE、MoCA得分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论  认知训练和穴位按摩均可有效改善MCI老年患者的认知功能。

关键词: 轻度认知障碍, 认知训练, 穴位按压, 认知功能, 老年人