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LBL+TBL双轨模式教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究
赵亚利，郭爱民，刘小平，杜娟，刘绍杰
中国全科医学 . 2015, (4): 436 -438 .  DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2015.04.020

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