摘要： 回顾美国迈阿密大学的“压力管理和放松训练/表达性支持治疗女性研究项目”，认为认知行为压力管理策略能促进HIV/AIDS女性患者的心理健康，帮助其实施和维持健康行为，并且此方案也成功转化到社区环境，以期对国内艾滋病研究和实践提供参考和借鉴。

关键词: 获得性免疫缺陷综合征；认知行为压力管理；放松训练；表达性支持；心理疗法, 分组