摘要： 目的 编制医学生人际沟通能力评价量表，为评价医学生沟通能力提供工具。方法 2011年12月-2013年12月，通过广泛查阅国内外相关文献资料，参考国内外关于沟通能力的理论研究，借鉴相关量表，运用专家小组讨论和小范围测试构建维度和条目，并在潍坊医学院的502例医学生中采用临界比值法、Cronbach′s α、主成分分析法进行量表的项目分析和信、效度评价。结果 医学生人际沟通能力评价量表构成包括5个维度33个条目，各条目比较可靠，量表的Cronbach′s α=0.962，KMO=0.97。结论 该量表具有较好的信度和效度，可用于评价医学生的沟通能力。

关键词: 学生, 医科, 人际沟通能力, 量表编制