临床课题设计:从试验设计到统计分析,降低你的课题困扰!

2019年11月27日 624 0

科研对于每一个有志于成为优秀临床医生的年轻人来说都是必需品。然而,由于种种原因,临床科研方法学知识的推广和普及并不理想。临床试验或临床研究,最担心的是什么?首先是设计是否完美,其次就是统计方法是否合理。那么,对于初学者而言,这两个关键点,如何把握呢?基于此,我们组织了这次从临床试验设计到统计分析学习班。培训课程主要包括:

1) 临床研究设计与研究方案:以临床问题为导向,介绍常用类型临床研究设计原理,包括但不局限于随机对照试验、队列研究、病例-对照研究,诊断准确性研究,真实世界研究等,临床研究方案的撰写、临床研究数据的采集、临床试验数据的管理等。
2) 实用医学统计与统计作图:以临床问题为导向,包括实用医学统计学方法选择与相应的统计软件实现及统计结果可视化。
课程简介:本部分课程为年轻临床医生、医学研究生量身定制,充分考虑临床医生与医学研究生自身特点以及临床科研的实际需求而设立。

本课程最大特点:(1)内容涉及:临床研究资料数据收集与管理、随机化的方法、样本量的计算、各类型临床研究(随机对照试验、诊断准确性试验、观察性研究、预后类型的研究、临床预测模型构建等)设计原则与统计分析的基本方法(比如基于计算机随机数字发生器的随机序列产生,各类t检验、方差分析、卡方检验、秩和检验,相关性分析,一致性检验,多元线性回归,Logistic回归,生存分析与Cox回归,诊断试验数据ROC分析,PASS软件进行样本量及把握度计算等常用医学统计方法)、临床研究方案撰写、临床研究注册以及大量的临床研究经典案例的解读。(2)授之于鱼不如授之以渔!本课程力求简洁与实用,希望通过这些主题的讨论把临床研究的方法及统计作图,分享给年轻的临床医生,做到让复杂的临床流行病学与统计学理论变成通俗易懂的案例;其中也介绍了很多临床研究设计的一般性套路,让前人的经验变得“可复制”。

讲师简介:本课程的授课老师来自于国内著名三甲医院的临床一线医生,具有丰富的临床研究设计、统计分析与SCI论文写作的经验,授课老师的思维方式临床医生相同,也更了解年轻临床医生的实际需求。授课老师目前发表SCI论文30多篇。主编临床流行病学与统计学专业著作3部。担任多本SCI杂志或中文杂志审稿人。主张将临床试验设计与统计方法使用结合在一起讲解,擅长从临床研究问题出发,以案例讲解为主,讲授临床试验设计与统计学方法,授课深入浅出,通俗易懂。

我们的目的:通过认真学习,快速提高临床医生、医学研究生的科研能力,系统掌握临床研究的方法;推广和普及医学统计学理念,助力年轻医生成长!
适合人群对临床试验设计及统计方法有需求的临床/科研工作者,研究生。

授课安排课程表(详见附件)

授课地点时间的具体安排北京,2019年12月7-8日周末两天;


收费细则

符合条件的在读学生(统招硕/博士研究生),有特惠!

食宿:食宿费用自理。

意向的可以扫码联系报名老师:

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